Drama- og teaterleg med de små | Kerteminde Bibliotekerne

En oplagt bog til pædagoger, lærere og andre der arbejder med mindre børn, bevægelse og dramatik. Bogen er opbygget på en overskuelig måde, med en grundig indledning – der også indeholder en teoretisk gennemgang af barnets udviklingsstadier, derefter dramaøvelser og ideer, som starter meget lette og som der efterhånden bliver bygget mere og mere på. Til sidst nogle ideer til, hvordan man kommer fra legen og improvisationen til selve teaterakten. Bogen indeholder øvelser indenfor fx bevægelse og koordination, koncentration, fantasi, mime og improvisation. Der findes anden litteratur inden for denne genre, men denne bog vil meget fint supplere samlingen, fordi den er så overskuelig og lettilgængelig. Bogen er illustreret med små tegninger i s/h, som på en fin måde hjælper med at få øvelserne til at fungerer. En bog som vil være anvendelig for alle der arbejder med bevægelse og dramapædagogik med mindre børn, op til ca. 9-10 år

Gennem drama- og teaterleg er det de to svenske dramapædagogers mål at give eleverne større viden om sig selv, at frigøre kreative ressourcer, at lære eleverne at opleve og at afprøve forskellige muligheder sammen med jævnaldrende kammerater. Målgruppen for arbejdet er elever op til 10 år. Mange af dramaøvelserne er gamle kendinge, men det er nyt at få den teoretiske baggrund koblet sammen med de praktiske øvelser. Det lykkes for de to forfattere at lave en anvendelig og inspirerende grundbog til den lærer, der ønsker at integrere skabende dramatik i sin undervisning. Både til den øvede og den uøvede er her mange ideer at finde. Bag i bogen er der en god litteraturliste. Sidste afsnit hedder: Fra ide til forestilling, og her kommer man vidt omkring: kabaret, sang- og musikfestival, musical, cirkus, diasshow og meget mere. Bogen er uundværlig på lærerhylden i indskolingen